Правительственный источник исключает запреты, но поддерживает ужесточение ограничений на использование устройств в школах и домах в рамках новой инициативы в рамках политического решения. (SCMP)
Власти Гонконга будут стремиться еще больше ограничить использование маленькими детьми мобильных цифровых устройств, включая доступ к социальным сетям, обновив городские рекомендации в рамках инициатив в области здравоохранения, которые будут представлены в политическом обращении в среду.
Запланированный пересмотр руководящих принципов происходит на фоне ужесточения контроля в некоторых странах за использованием устройств несовершеннолетними и продолжающейся тенденции к тому, что дети в Гонконге имеют самые высокие показатели заболеваемости близорукостью в мире, наряду с заметным увеличением времени, проводимого учащимися перед экраном в последние годы.
Власти будут консультироваться с экспертами по поощрению правильного использования мобильных устройств среди учащихся, и текущие рекомендации, определяющие ограничения экранного времени по возрасту, могут быть пересмотрены соответствующим образом, сообщил источник в правительстве.
«Правительство не будет прибегать к законодательству для запрета использования таких устройств, поскольку дети используют их для обучения», — сказал инсайдер.
«Но можно сделать больше – можем ли мы препятствовать использованию мобильных телефонов в кампусе? Должны ли младшие школьники в начальных школах иметь доступ к социальным сетям?»
Другой инсайдер сообщил, что консультативный комитет по психическому здоровью при Бюро здравоохранения обсудит этот вопрос к концу этого месяца.
В Гонконге законодательно не ограничено экранное время, но Департамент здравоохранения рекомендует детям младше двух лет избегать контакта с электронными экранами, за исключением интерактивных видеочатов под руководством родителей.
Дети в возрасте от двух до пяти лет должны ограничить экранное время до одного часа в день, а дети в возрасте от 6 до 12 лет должны ограничить его до двух часов.
Для подростков не предлагается никаких конкретных ограничений по времени; Вместо этого рекомендуется рациональное использование времени и регулярные перерывы, если необходимо длительное использование экрана для учебы.
В последний раз руководящие принципы обновлялись в 2018 году и в значительной степени соответствуют рекомендациям Всемирной организации здравоохранения, которые были приняты многими странами.
Профессор Пол Ип Сиу-фай, директор Центра исследований и профилактики самоубийств Гонконгского университета и член консультативного комитета по психическому здоровью, подчеркнул необходимость последовательного межведомственного подхода к реализации рекомендаций по экранному времени.
Ип сказал, что ограничение экранного времени принесло пользу психическому здоровью учащихся, снизив такие риски, как кибербуллинг и нездоровое социальное сравнение.
«Тем не менее, различные заинтересованные стороны должны укреплять свои коммуникации друг с другом, достигая консенсуса о том, как применять руководящие принципы в реальной жизни», - сказал он.
Он добавил, что ученикам часто требуются цифровые устройства для выполнения домашних заданий, что может продлить их экранное время за пределы нынешних ограничений, что ставит учителей в трудное положение.
Ип также подчеркнул важность просвещения родителей, поскольку многие из них сами подолгу проводят время перед экраном и используют цифровые устройства в качестве «электронной пустышки» для детей.
«Мы должны помнить, что мы не можем просто убрать социальные сети из жизни студентов. Мы должны содействовать здоровому и сбалансированному использованию цифровых устройств, а также предоставлять им более здоровые альтернативы», — сказал он.
Профессор Джейсон Ям Чеук-синг из Китайского университета Гонконга с факультета офтальмологии и визуальных наук отметил, что пандемия Covid-19 вызвала значительный рост детской близорукости из-за меньшей активности на свежем воздухе и более длительного времени перед экраном.
Исследование, проведенное Департаментом здравоохранения, показало, что в 2023-24 учебном году 43 процента учащихся начальных классов и 81 процент учащихся средних школ проводили два или более часов в день на развлекательном экранном времени, по сравнению с 30 процентами и 70 процентами соответственно в 2019-20 учебном году.
Предыдущие исследования, проведенные под руководством Яма, также показали, что среднее время, проводимое перед экраном маленькими детьми, увеличилось более чем в два раза до семи часов в день во время пандемии, при этом уровень заболеваемости близорукостью среди шестилетних детей удвоился с 12 процентов в 2019 году до 25 процентов во время вспышки, что было самым высоким показателем в мире.
Он предупредил, что этот рост имеет серьезные последствия для общественного здравоохранения, потому что близорукость значительно повышает риск заболеваний глаз, таких как глаукома, катаракта и дегенерация желтого пятна, которые являются потенциальными причинами слепоты.
«Руководство, которое у нас есть, уже довольно хорошее, но ключевая проблема заключается в том, как помочь школам и родителям следовать рекомендациям», - сказал он.
Помимо ограничения экранного времени, Ям предложил правительству изучить способы увеличения времени, которое дети проводят на свежем воздухе, чтобы предотвратить возникновение и прогрессирование близорукости.
Местный педиатр, который отказался назвать свое имя, сказал, что Гонконгу следует рассмотреть вопрос о разработке руководящих принципов, рекомендующих молодым людям тратить не более одного часа в день на онлайн-игры, уделяя особое внимание подросткам.
«Онлайн-игры могут вызывать сильное привыкание», — сказал врач. «Это может повлиять на развитие зрения, привычки сна, эмоции и обучение».
Официальных данных о распространенности игровой зависимости нет, но несколько исследований, проведенных высшими учебными заведениями и неправительственными организациями, показывают, что около 10 процентов студентов имеют зависимость.
Законодатель Тан Фэй, бывший директор школы, сказал, что модели использования экрана сильно различаются в разных школах и домах.
Он добавил, что многие школы города широко используют электронные инструменты для обучения, ограничивая использование мобильных телефонов в кампусах, и что будет сложнее ограничить использование экранов дома.
Тан предложил, чтобы власти выпустили два отдельных руководства по экранному времени – одно для школ, а другое для дома – чтобы обеспечить четкие рекомендации для педагогов и родителей.
Некоторые страны уже приняли законодательные меры по ограничению использования детьми цифровых устройств.
В 2021 году власти материкового Китая ограничили онлайн-игры несовершеннолетних одним часом с 8 до 9 вечера с пятницы по воскресенье, а также в праздничные дни.
Правительство Австралии приняло законопроект о запрете использования социальных сетей детьми до 16 лет, который вступит в силу в декабре.
Соединенное Королевство рассматривает возможность введения двухчасового ежедневного ограничения на использование социальных сетей для детей и может ввести комендантский час, блокирующий доступ к определенным приложениям в вечернее или школьное время.
Элизабет Чунг
при участии Уильяма Ю
(в пересказе)
